Зеркало
Эмпатия – это способность видеть другого человека, отзеркаливать его мысли и чувства. И учиться этому можно на простейших примерах.
Ведущий делает какие-то движения, а остальные повторяют за ним. Правила можно менять и усложнять, как угодно, – выполнять гимнастические упражнения, танцевать, изображать кого-то. Главное – чтобы каждый из участников смог побыть по обе стороны зеркала – и сам показывал движения, и отзеркаливал других.
Кто говорит?
Ребенок отходит в дальний угол (в другую комнату, другой конец двора), а остальные по очереди зовут его. Задача ребенка – угадать, кто именно его позвал, распознать голос. Можно усложнять задание, меняя голоса.
Круг комплиментов
Все участники становятся в круг и каждый говорит комплименты всем остальным. Цель – не повториться, найти что-то, достойное похвалы, но еще не замеченное другими.
Мы такие разные
Предложи ребенку задать разным людям один и тот же вопрос, не предполагающий правильного ответа. Что делает тебя счастливым? Из-за чего ты в последний раз плакал? Какая у тебя любимая книга? Ответы получатся не похожими друг на друга. Для ребенка это станет отличной иллюстрацией того, насколько все люди разные и по-своему воспринимают мир. И то, что для одного человека может не значить ничего, для другого будет очень важно.
Настроение
Это вариант игры «Крокодил», только показывать и описывать нужно не все подряд, а эмоции и настроение. Можно разделить игру на туры. В первом туре – словесные описания, во втором – пантомима, а в третьем загаданные понятия нужно объяснять с помощью рисунков.
Собака – поводырь
Расскажи ребенку о собаках-поводырях, которые помогают передвигаться по городу незрячим людям, и предложи ребенку воспроизвести эту ситуацию. Пусть он сначала станет поводырем, а потом – тем, кого водят. Это упражнение поможет ребенку чувствовать другого человека, доверять ему.
Интонации
Сообщение другому человеку мы передаем не только словами, но еще и интонацией. Предложи ребенку произнести одну и ту же фразу с разными интонациями – радостной, грустной, злой, агрессивной, обвиняющей, извиняющейся…
Ролевые игры
Любые ролевые игры развивают эмпатию, так как предполагают заботу о ком-то, активное взаимодействие с другими людьми, очеловечивание игрушек. Можешь задавать ребенку тему. Например, кукла плачет. Пусть дальше он сам разматывает сюжет – что случилось, что нужно сделать….
Интервью
Один ребенок представляет себя знаменитостью, у которой берут интервью, а другой становится журналистом. Можно написать карточки-подсказки, которые помогут определиться с ролью и вжиться в нее. Например, «ты популярный исполнитель, у которого сейчас начнется концерт на огромном стадионе» или «ты следователь, поймавший особо опасного преступника», «ты спортсмен, занявший второе место на Олимпиаде»… Цель журналиста – с помощью вопросов наиболее полно раскрыть своего героя, а герой должен вжиться в свою роль и рассказать интересную красочную подробную историю. Чем сложнее и неоднозначнее будет исходная ситуация, тем интереснее.
Фото автора jonas mohamadi: Pexels
