Помогать по дому, иметь свои небольшие обязанности ребенок может уже с 3-4 лет. При грамотном подходе родителей ребенок с удовольствием включится в общий быт, и с годами круг его обязанностей будет только расширяться.
Не приказывать, а объяснять
«Быстро заправь кровать!», «Неужели ты не видишь, какая тут пыль?», «Опять ты грязь развела своим рисованием!». То, что кажется очевидным для тебя, может совсем не являться таковым для ребенка. Это ты знаешь, зачем нужно заправлять кровать. Это ты замечаешь пыль, а у ребенка совсем другие интересы, и он может правда не видеть ее. Это ты видишь грязь там, где дети видят игру и творчество.
Для любого действия нужна причина. Очень утомительно выполнять непонятную работу, поэтому о ней так хочется забыть.
Так что твоя задача — найти для всего смысл. Можешь честно рассказать, как вредно дышать пылью, подкрепив рассказ научными фактами и картинками. Только не переусердствуй, чтобы не поселить в ребенке панический страх и нездоровую тягу к чистоте.
А можешь придумать игровой смысл. Например, объявить пыль инопланетным захватчиком, а ребенка — космическим воином, бесстрашно вышедшим на борьбу с ним.
Не обязанности, а игра
Этот совет перекликается с предыдущим. Мало кто из детей любит убираться, но все любят играть. Придется напрячь фантазию, придумывать какие-то сюжеты и самой в них участвовать. Это нелегко, гораздо проще все сделать самой. Но зато когда ребенок увлечется и возьмет инициативу в свои руки, можно будет отдохнуть — сделать себе чай и с умилением наблюдать за бурной деятельностью малыша.
Позволить ошибаться
Когда ребенок учится читать и писать, он совершает множество ошибок. Нестройные ряды зачеркиваний, огромное количество не так прочитанных букв и неправильно поставленных ударений — все это нормально, обычный учебный процесс.
Домашним делам ребенок так же учится. Только часто мы, родители, сами ему мешаем. Разбил тарелку, когда хотел помыть посуду, уронил книги, вытирая пыль… В общем, вместо порядка получается еще больший беспорядок. Все это ужасно злит, хочется отменить все поручения (часто это делается со словами: «Ничего тебе доверить нельзя!») и быстро сделать все самой.
Но как тогда ребенок научится? Как освоит хитрости обращения с тряпками и тарелками, запомнит, где что хранится, если у него не будет возможности пробовать и ошибаться? Если за каждой ошибкой будет следовать упрек, если ребенок увидит, что мама в итоге все равно сделает все сама, он перестанет даже пытаться и все силы пустит на то, чтобы увиливать от домашней работы.
Хвалить за любые мелочи
Да, на ошибки иногда стоит закрыть глаза. А вот на достижения — наоборот. Цени труд ребенка, даже самый, казалось бы, незначительный.
Если какое-то дело входит в постоянную обязанность малыша, его все равно надо хвалить за успешное выполнение.
Ты же наверняка знаешь, как это обидно, когда твоих усилий никто не замечает, когда работа воспринимается как нечто само собой разумеющееся. Тогда и делать ничего не хочется.
Фото автора Polesie Toys: Pexels
