Весь мир постепенно переходит на дистанционку. И школы тоже не стоят на месте, онлайн-образование становится все популярнее. Директор онлайн-школы «Стимул» Галина Буторина рассказала о плюсах дистанционного образования.
Какие преимущества у онлайн-образования перед традиционным вариантом?
Основное преимущество онлайн-образования перед офлайн — доступность. Учиться онлайн можно из любой точки земного шара при условии стабильного доступа в интернет. Не нужно возить ребенка по пробкам, тратить на дорогу до школы по несколько часов в день. Ребенок успевает и учиться, и посещать кружки, и отдыхать.
Кроме того, при онлайн-обучении нет проблем с чихающими и кашляющими одноклассниками. Дети гораздо меньше болеют. Как правило, при онлайн-обучении нет и проблем с дисциплиной — учитель может удалить нарушителя с урока одним нажатием кнопки. И конечно, нет проблем с тем, чтобы всей семьей поехать в отпуск в удобное для родителей время.
Для каких детей такой формат подойдет в первую очередь?
Как показывает наш опыт, формат онлайн-обучения подходит семьям и детям, которые ценят свое время и свои ресурсы. Тем, кому нужны знания, а не присмотр. И тем, кто умеет рационально организовать свою жизнь. Часто это дети-спортсмены, призеры и победители олимпиад и просто семьи и дети, которые знают, чего хотят в этой жизни, и готовы нести ответственность за свои действия.
Как понять, стоит ли пробовать дистанционное образование?
Понять, нужно ли ребенку пробовать дистанционное обучение, довольно просто. Проанализируйте, хватает ли ребенку времени на сон и прогулки, успевает ли он уделять время своему хобби, как часто он болеет в период школьных занятий. И насколько вымотанными чувствуют себя ребенок и родители по окончании учебного года. Если ребенок постоянно недосыпает, не успевает погулять, пообщаться с друзьями, посетить любимый кружок, часто болеет и вместе с родителями радостно ждет конца учебного года, как конца каторги — все это повод задуматься о дистанционном (правильнее — онлайн) обучении.
Программа вашей школы чем-то отличается от стандартной школьной программы в офлайн-школах?
Да, программа нашей онлайн-школы «Стимул» отличается от стандартной программы. Мы делаем упор на охрану здоровья и всестороннее развитие ребенка, включая так называемые гибкие навыки (soft-skills). Так, в нашей школе обязательны уроки логики в начальных классах, уроки культуры речи с 1 по 11 класс. В средней и старшей школе выделено отдельное время на проектную деятельность, для желающих есть уроки тайм-менеджмента и самопрезентации. Часть предметов в средней и старшей школе проходит по модульной системе. В ряде случаев ребенку может быть оформлен индивидуальный учебный план (можно изучать отдельные предметы с классом старше или классом младше).
Можно ли построить доверительные отношения с учителем, если ребенок не общается с ним вживую?
Опять же, опыт показывает — да, можно. Очень многое зависит от самого педагога как личности. Если учитель уважительно относится к ребенку, то ребенок будет доверять учителю независимо от формата общения. Кроме того, при онлайн-формате дети чувствуют себя более защищенными, чем офлайн. Они не боятся насмешек, оскорблений, физического воздействия (последнее априори невозможно в онлайн-формате, в остальных случаях очень психотерапевтичным является тот факт, что уроки записываются). Отсутствие страха и родные стены своего дома тоже помогают ребятам чувствовать себя свободнее.
Родители каким-то образом участвуют в учебном процессе? Есть родительские собрания, мероприятия?
Да, в нашей школе мы привлекаем родителей к внеклассной деятельности. Но строго по желанию родителей. Мы противники принципа «учиться должен родитель вместе с ребенком». Учатся у нас дети. Родители могут помочь ребенку организоваться, если сам он не справляется. В большинстве случаев дети прекрасно справляются сами, даже в начальной школе. Для родителей мы проводим родительские собрания в конце каждого пятинедельного модуля (у нас каникулы по модульной системе, каждые 5-6 недель), есть общешкольные чаты с педагогами, отдельно чаты начальной, средней и старшей школы. Родители также могут пообщаться с администрацией по почте и телефону, принять участие в дополнительных мероприятиях. И все это строго по желанию родителей.
Для самых тревожных родителей есть даже возможность заглянуть на урок из-за спины ребенка и посмотреть, что происходит в классе. Правда, такой возможностью практически никто не пользуется.
Есть ли какая-то внеучебная деятельность для учеников?
Да, есть. Для начала: у нас выделено в расписании специальное время на свободное общение, когда дети могут выйти в эфир (мы работаем в системе видеосвязи Zoom, которая позволяет детям видеть и слышать друг друга, говорить одновременно) просто поговорить. О чем угодно. Обязательно отмечаем начало учебного года, Новый год, окончание учебного года. У праздников даже есть специальные названия. Например, начало учебного года — это «День Ученого Кота». В течение года проходят экскурсии, вебинары для желающих. Как для детей, так и для родителей. По окончании пандемии мы надеемся возобновить участие в большом межмузейном конкурсе «Большая регата».
Как быть с родительскими страхами о том, что проводить много времени перед экраном вредно?
Данные страхи вполне обоснованны, и мы разделяем беспокойство родителей. Поэтому расписание построено таким образом, что в начальной школе дети проводят у монитора не более трех часов (с перерывами) в день, в средней и старшей школе — не более четырех. Кроме того, у нас строго пятидневка, разумный режим каникул. И конечно, мы всегда даем рекомендации родителям касательно рабочего места ребенка. Учиться онлайн с телефона в постоянном режиме недопустимо! Нужны: большой монитор, освещенное рабочее место, правильные стол и стул. В этом случае ребенок сохранит зрение и здоровую спину.
Не скучно ли детям постоянно находиться дома?
А кто сказал, что наши ученики постоянно находятся дома? У ребят остается время на прогулки и хобби. Практически все посещают спортивные секции, кружки, художественные и музыкальные школы. Наш режим не мешает детям развиваться за рамками школьной программы. Иногда мы даже сами рекомендуем родителям достойные учреждения дополнительного образования, используя собственный опыт как родителей.
Как правильно распределить время между уроками и домашними заданиями, если все проходит в одном месте — дома за компьютером?
Для этого у наших учеников есть расписание уроков с привязкой ко времени (напомним, уроки проходят в Zoom в режиме живого общения с классом и педагогами по видеосвязи), вся домашняя работа, задаваемая через интерактивную платформу, имеет свои дедлайны, а для желающих старшеклассников есть отдельные уроки тайм-менеджмента.
Что делать, если во время урока случается проблема с интернетом или хакерская атака?
Хакерские атаки — очень неприятная тема, вынудившая нас принять особые меры к защите уроков. В случае технических проблем с любой стороны мы используем чаты Telegram для оперативной связи и решаем вопросы по мере поступления. Ученик может просмотреть запись урока, к примеру. Или, если проблема возникла со стороны педагога, мы можем перенести урок на другое время. Но такое случается крайне редко.
А как же социализация, командная работа? Где ребенок найдет друзей?
Отсутствие социализации при онлайн-обучении — самый распространенный миф. На самом деле ребята прекрасно общаются по видеосвязи, они видят друг друга и разговаривают все вместе (кстати, одно из важнейших требований нашей школы — на уроки только с включенной камерой). Более того, ребята не боятся буллинга, который так распространен в офлайн-школах, поэтому отношения строятся свободнее. И между детьми, и между учениками и учителями. Далее — дети встречаются на мероприятиях, которые мы проводим в рамках внеурочной деятельности. А уж командная работа и вовсе заложена в процесс обучения. Есть даже специальный предмет — «Проект», в рамках которого дети командой готовят различные проекты. Так что дети знакомятся, общаются, дружат и даже поступают потом в одни и те же учебные заведения вместе со школьными друзьями. Ну и конечно, мы все помним, что общение детей не должно ограничиваться школьным форматом — есть друзья во дворе, кружках, секциях.
Фото автора Julia M Cameron: Pexels
