Ничего я не хочу! Как помочь подростку найти себя?

Вернее, это всегда не просто лень. Проблема в том, что ленью называют все подряд — от обычной усталости до клинической депрессии, от отсутствия мотивации до особенностей характера. Поэтому если ребенку ничего не нравится и все лень, стоит разобраться, что же происходит на самом деле.

Возможно, он флегматик и реагирует на все сдержанно-отстраненно, не любит и не умеет выражать эмоции. А ты ждешь бурной реакции на книги и фильмы, эмоциональных рассказов о школьных экскурсиях и прогулках с друзьями, и при отсутствии такой реакции делаешь вывод, что ничего твоего подростка не интересует и не занимает.

Может быть, он устал от огромной нагрузки в школе, необходимости готовиться к поступлению, требованиям, которые доносятся со всех сторон, и сил на какие-то увлечения просто не остается. В таком случае стоит устроить внеплановые выходные или каникулы, которые помогут сделать передышку, посмотреть по сторонам, понять, что происходит вокруг, и услышать свои чувства и желания.

А если у ребенка депрессия, то тут уж никакие советы не помогут, нужно скорее искать хорошего врача.

Так что за маской лени может скрываться очень многое.

Просто ты их не замечаешь. Зависание в социальных сетях или за видеоиграми воспринимается как бесполезная трата времени. Но вспомни себя — наверняка ты тоже много времени проводишь за компьютером и в телефоне. Вся наша жизнь сейчас там: работа, друзья, счета, которые надо оплатить, записи к врачу, заказ продуктов… Так почему ребенок должен жить по-другому?

Вместо того чтобы пытаться выцарапать его из виртуальной реальности, поинтересуйся, чем таким занимательным он там занимается? Возможно, он смотрит какие-то тематические каналы на YouTube или подписан на группы и паблики, из которых ты сможешь узнать, что его увлекает. Это может стать ключом к дальнейшему выбору профессии.

Если он следит за современной политической ситуацией, то, вероятно, его заинтересует кафедра международных отношений. Серфинг по социальным сетям может привести к очень перспективной профессии SMM-менеджера, а увлечение видеоиграми — к их дальнейшей разработке и тестированию.

Конечно, ты переживаешь, что все уже выбрали профессию, а твой ребенок никуда не поступит или выучится на что-то непрестижное.

Но сегодня перспектива работы дворником или официантом никого не напугает. Сейчас это называется модным словом «дауншифтинг» — заземление, отказ от чужих навязанных целей, переход на более низкую должность с целью выпасть из карьерной гонки, научиться ценить простые радости и слышать свои истинные желания.

В 15-16 лет у человека еще мало представлений о жизни, о возможных профессиях и занятиях. На Западе существует практика, когда ребенок после окончания школы не бежит тут же поступать в университет, а год или два путешествует по миру или работает. К нашим реалиям это не особенно применимо — мало у кого есть средства, чтобы обеспечить ребенку год путешествий, к тому же над мальчиками дамокловым мечом нависает армия, поэтому они стремятся как можно быстрее поступить хоть куда-нибудь. Но если есть возможность после школы сделать перерыв, чтобы дать ребенку немного осмотреться по сторонам и приобрести опыт реальной, а не школьной жизни, ей стоит воспользоваться.

Сегодня отношение к высшему образованию совсем не такое, каким было еще 10 лет назад. Новые профессии появляются стремительно, система образования за ними просто не поспевает, поэтому выучиться один раз и на всю жизнь сегодня не вариант.

Поменять профессию, приобрести дополнительные навыки сейчас довольно просто, не очень дорого, и это можно сделать в любом возрасте. Так что не страшно, если в 15 лет человек не знает, кем он хочет быть, и поступает в вуз для галочки. Возможно, интересная ему профессия просто еще не появилась. В любом случае выпускаться из института он будет уже в другой реальности по сравнению с той, в которой он в него поступал.

Очень сильным тормозом в любом начинании может быть страх неудачи. Если ты требуешь от ребенка только хороших оценок, только отличных результатов во всем, то начинать что-то новое, увлекаться чем-то без существенной необходимости ему может мешать банальный страх: а вдруг не получится? Вдруг не удастся быть быстрее, выше, сильнее всех? Безопаснее просто оставаться на берегу и ни во что не ввязываться.

Объясни ребенку, что неудача — это не конец света. Снизь свои ожидания и не требуй мгновенных результатов.

Переведи фокус внимания с ребенка на себя. Какие интересы и увлечения есть у тебя? Любишь ли ты свою профессию так, что с горящими глазами рассказываешь за семейным ужином, как прошел твой день? Или подчеркиваешь, что работа — это каторга, которая отнимает у тебя все жизненные силы? Занимаешься ли ты чем-то помимо работы и быта?

Возможно, тебе самой стоит сменить профессию и найти классное хобби, и тогда ребенок вдохновится твоим примером.

Фото автора Karolina Grabowska: Pexels