Баловаться
Наверняка многим родителям хочется иметь «подарочного» ребенка, который никогда не ломает игрушки, не ставит экспериментов, смешивая в кучу всю еду на столе, и не гоняется за кошкой с воплями индейца. Но когда же еще баловаться, если не в детстве? То, что взрослые называют баловством, для ребенка познание мира, снятие стресса, проявление эмоций… Все это он делает так, как умеет. И задача родителя не задавить в ребенке любознательность и естественную тягу к приключениям, сделав его идеальным исполнительным роботом, а помочь найти другие, более безопасные и социально одобряемые способы для выражения своих чувств, эмоций и желаний.
Ну и немного детского баловства – это даже весело, правда?
Злиться
Очень часто детям запрещают негативные эмоции. Нельзя злиться, нельзя обижаться. Особенно – на взрослых. Проявление негатива воспринимается как невоспитанность. Как правило, это происходит из-за того, что дети не умеют правильно выражать эти эмоции. Обиженный ребенок может ударить, укусить, громко закричать. И вместо того, чтобы придумать экологичные для ребенка и окружающих способы выражения негатива, родители часто предпочитают просто запретить чувства: «Мальчики не плачут!», «Хорошие девочки не кричат!», «Нельзя злиться на маму!»
Мы все прекрасно знаем, к чему приводит подавленный негатив – болезням, депрессивным расстройствам и даже психическим заболеваниям. Однако по отношению к детям эти знания почему-то применяются крайне редко. А ведь в случае с ребенком последствия подавленных эмоций могут быть куда более серьезные. Детская психика только формируется и запрет на выражение истинных чувств может в буквальном смысле отразиться на всей дальнейшей жизни ребенка. Потому что эмоции-то никуда не денутся, как их ни запрещай. Но при их появлении, вместо того, чтобы прожить их, разобраться в причинах, ребенок будет чувствовать свою неправильность, неполноценность. Ему ведь внушили, что хорошие дети не злятся.
Спорить
Непослушание, желание поспорить, сделать по-своему воспринимается как падение родительского авторитета. Я старше, а значит я права и знаю, как лучше. В итоге ребенок не слышит себя, не умеет отстаивать свое мнение и пасует перед любым человеком, который хоть немного старше и опытнее – будь то соседская пенсионерка, которая учит жизни, начальник, не желающий поднимать зарплату или слишком навязчивый ухажер.
Кстати, это работает и в обратную сторону – ребенок со своей позиции будет так же подавлять тех, кто находится ниже по возрасту или статусу, не принимая возражений. Замкнутый круг.
Бездельничать
Часто родители так увлекаются идеей сделать из ребенка физически и интеллектуально развитого человека, что забывают о его праве на отдых, ничего не делание. Забивая расписание ребенка бесконечными кружками, секциями и мастер-классами, задай себе вопрос – действительно ли это нужно именно ему? Или ты действуешь из страха, что, оставшись без дела, ребенок обязательно попадет в плохую компанию, найдет себе какие-то опасные увлечения? А может просто не знаешь, чем заняться наедине с ребенком?
Скука – очень полезное, ресурсное состояние. Проживать скуку – это тоже умение. Она дает возможность услышать себя, понять, чего тебе по-настоящему хочется, является катализатором для творческих идей. А постоянная занятость и излишне плотное расписание – не что иное как прямой путь к выгоранию.