Что такое эвритмия?
Это одно из направлений вальдорфской педагогики. В переводе с греческого слово «эвритмия» означает «прекрасное движение». В вальдорфской педагогике эвритмия позиционируется как отдельный вид искусства. Автором концепции является Рудольф Штайнер.
Эвритмия — это некий синтез речи и движения. Это не пение и не танцы, а выражение смысла слов не только путем их проговаривания, но и с помощью движений. По словам самого Штайнера, эвритмия — это жест и звук слитые воедино. Педагоги, работающие по вальдорфской системе, считают, что эвритмия способствует полноценному раскрытию личности ребенка.
В чем же заключается польза занятий?
Формирование личных границ
Со стороны занятия эвритмией могут напоминать танцы. Однако это не так. Тут зачастую нет заранее согласованных и выученных движений. Во время занятия дети двигаются интуитивно и в процессе движения учатся устанавливать свои личные границы и чувствовать границы других.
Умение осознавать и вербализировать собственные чувства
Неумение осознать свои чувства и экологично выразить их — большая проблема современных людей. Эвритмия помогает установить мостик между внутренним и внешним миром, что ведет к формированию здоровой и морально устойчивой личности.
Познание мира
Вальдорфская педагогика в целом ориентирована на природные циклы и процессы. И эвритмия не исключение. Дети подражают движению огня, листьев, летящих по ветру, текущей воды… Это развивает наблюдательность, а кроме того, помогает ребенку осознать собственный темперамент и научиться с ним жить.
Развитие пространственного мышления
С помощью движений дети изучают в том числе геометрические фигуры, что может помочь им в освоении точных наук, например, геометрии. На занятиях дети не в теории, а посредством собственного тела понимают, что такое симметрия, как строятся геометрические фигуры в разных плоскостях. С помощью связки языка и жестов детям также проще разобраться в стихотворных размерах, не только понять, но и прочувствовать, по каким законам строится стихотворение, а также изучить нотную грамоту.
Развитие творческих способностей
Умение самовыражаться стимулирует творческие способности ребенка. Он не замыкается в себе, не боится пробовать новое, исследовать свои желания и возможности. Основой вальдорфской педагогики является свободное творчество, свободная игра, и занятия эвритмией помогают правильно распоряжаться своей свободой — чувствовать свои творческие желания и потребности и воплощать их.
У многих родителей эвритмия вызывает неоднозначные чувства. Это занятие сложно отнести к привычным нам детским «развивайкам», на которых можно быстро чему-то научиться и получить какой-то видимый результат. Если ребенок ходит в вальдорфский сад или школу, тогда занятия эвритмией помогут ему глубже погрузиться в процесс и, возможно, дадут результаты (а удовольствие от процесса — это тоже результат).
Также Штайнер говорил о целительных свойствах эвритмии, но это не имеет никаких научных доказательств.
