10/12/2021

Токсичность в советской детской поэзии, или почему я не читаю своему ребенку стихотворения Маршака и Барто

Детский писатель и редактор рубрики Babyfriendly делится своим взглядом на советскую детскую поэзию.
Поделиться:

Несколько лет по Сети ходят статьи с критикой стихотворений Чуковского. Мол, нельзя такое читать детям — там жестокость, кровища и всякие отрезанные трамвайчиками заячьи ножки. Но лично я никакой проблемы в этом не вижу — испокон веку дети обожают всякие страшилки и ночью с фонариком пересказывают друг другу истории про гроб на колесиках и черный-черный город. В советской детской поэзии я вижу другую, гораздо более существенную проблему — это ее токсичность.

Расцвет детской поэзии

Принято считать, что советское время — это золотой век отечественной детской литературы. Маршак, Барто, Чуковский, Успенский, Заходер стали классиками еще при своей жизни. Их стихотворения до сих пор печатают в букварях, с ними выступают на утренниках. Действительно, никогда раньше детской литературе не уделялось столько внимания, она не производилась в таком огромном количестве до советского времени (а если точнее — послевоенного). Произведения для детей писали и Пушкин, и Маяковский. Стихи для детей есть у Есенина и Цветаевой. Однако никто из них не стал детским поэтом. Это почетное звание появилось именно в советский период и связано оно не столько с литературой, сколько с политикой.

Детская поэзия (как и вся культура в принципе) работала на идеологию. Товарищ Сталин возлагал особые надежды именно на детских поэтов и писателей, потому что именно они как «инженеры человеческих душ» призваны были воспитать правильного советского гражданина с пеленок. Так что неудивительно, что советская детская поэзия стала буквально зеркалом советской идеологии, главной задачей которой было вырастить человека, удобного для системы. То есть — ничем не выделяющегося, такого, как все, заточенного под общее дело, признающего главенство общего над личным, ставящего интересы всех вокруг выше своих собственных.

кадр из фильма «Добро пожаловать, или посторонним вход воспрещен»

Портрет советского ребенка

В советском стихотворении ребенок представляется не конкретным человеком, а неким набором функций. Причем не очень хорошим, поскольку их постоянно нужно улучшать. Советский ребенок должен хорошо есть, хорошо учиться и слушаться взрослых. Чувства, мысли, желания самого ребенка никого не интересуют.

Рассмотрим конкретные примеры.

Вот сестренка Ира –
Полный рот кефира.
Вот сестренка Света –
Полный рот омлета.
Рядом Петя с Дашей
Мучаются с кашей.
Как же это некрасиво!
Эй, ребята, жуйте живо!
Быть голодным очень глупо:
Вы уже большая группа.

(c) Эдуард Успенский

Дети не хотят есть. Сегодня любой психолог скажет, что насильно кормить нельзя — это ведет к нарушению пищевого поведения. Но советские дети должны есть, потому что едят все вокруг, потому что так принято, такой порядок. Причины, по которым несчастные Петя с Дашей отказываются есть, никого не интересуют — это же дети, у них могут быть только капризы. Они не могут себя плохо чувствовать, каша не может быть невкусной — нет! Детям дали кашу, значит они должны есть и быть благодарны. 

В этом коротком стихотворении просто джентльменский набор: обвинение, стыд, приказ, унижение и упреки возрастом.

Воспитание стыдом

Стыд — одно из главных оружий советских поэтов в воспитании подрастающего поколения. Бояться — стыдно! Не хотеть — стыдно! Хотеть, но не того, что хотят остальные — стыдно! За любое проявление живого чувства ребенка нещадно стыдят.

Темноты боится Петя.
Петя маме говорит:
— Можно, мама, спать при свете?
Пусть всю ночь огонь горит.
Отвечает мама: — Нет! —
Щелк — и выключила свет.
Стало тихо и темно.
Свежий ветер дул в окно.
В темноте увидел Петя
Человека у стены.
Оказалось на рассвете —
Это куртка и штаны.
Рукавами, как руками,
Куртка двигала слегка,
А штаны плясали сами
От ночного ветерка.
В темноте увидел Петя
Ступу с бабою-ягой.
Оказалось на рассвете —
Это печка с кочергой.
Это печь,
А не яга,
Не нога,
А кочерга
В темноте увидел Петя:
Сверху смотрит великан.
Оказалось на рассвете —
Это старый чемодан.
Высоко — на крышу шкала —
Чемодан поставил папа,
И светились два замка
При луне, как два зрачка.
Каждый раз при встрече с Петей
Говорят друг другу дети:
— Это — Петя Иванов.
Испугался он штанов!
Испугался он яги —
Старой ржавой кочерги!
На дворе услышал Петя,
Как над ним смеются дети.
— Нет, — сказал он, — я не трус!
Темноты я не боюсь!
С этих пор ни разу Петя
Не ложился спать при свете.
Чемоданы и штаны
Пете больше не страшны.
Да и вам, другие дети,
Спать не следует при свете.
Для того чтоб видеть сны,
Лампы вовсе не нужны!

(с) Самуил Маршак

В этом стихотворении походя обесцениваются страхи и чувства ребенка. Вместо того чтобы проработать с ребенком его страх, понять, чего именно он боится, объяснить, мама оставляет ребенка один на один с его страхом, а потом ребенка за его страх высмеивают во дворе (интересно, кто рассказал детям, чего испугался Петя, неужели сами родители?). К сожалению, несмотря на свой очевидный поэтический талант, Самуил Яковлевич не знал, что подобные методы в борьбе со страхом не работают, а лишь делают из ребенка невротика и потенциального клиента психотерапевта.

кадр из фильма «Добро пожаловать, или посторонним вход воспрещен»

Вообще, талант советских поэтов стал, как это парадоксально ни звучит, большой проблемой. Если бы их стихотворения были бездарными, о них бы быстро все забыли и никакого вреда детям они бы нанести не смогли. Но нет — они ритмичные, образные, выразительные, хорошо запоминаются… По форме они действительно очень хорошо написаны (чего не скажешь о содержании), поэтому продолжают снова и снова переиздаваться даже сейчас, когда родительские взгляды все дальше уходят от советских, когда ребенок уже с рождения считается личностью, а не заготовкой человека, из которого надо выпилить что-то стоящее.

Так что же читать детям?

Как обойтись без Барто и Маршака, на которых мы сами выросли? Очень просто! К счастью, современная детская поэзия именно такая, какой хочется ее видеть — не поучающая, карающая и высмеивающая, а принимающая, поддерживающая, не возвышающаяся над ребенком монументальным памятником, а говорящая с ним на одном языке. И очень терапевтичная.

Всем, кто ищет хорошие детские стихи, я очень советую почитать Анастасию Орлову, Машу Рупасову, Михаила Яснова.

Для наглядности сравним два стихотворения.

— Ах ты, девочка чумазая,
где ты руки так измазала?
Черные ладошки;
на локтях — дорожки.
— Я на солнышке
лежала,
руки кверху
держала.
ВОТ ОНИ И ЗАГОРЕЛИ.
— Ах ты, девочка чумазая,
где ты носик так измазала?
Кончик носа черный,
будто закопченный.
— Я на солнышке
лежала,
нос кверху
держала.
ВОТ ОН И ЗАГОРЕЛ.
(...............)
— Ой ли, так ли?
Так ли дело было?
Отмоем все до капли.
Ну-ка, дайте мыло.
МЫ ЕЕ ОТОТРЕМ.
Громко девочка кричала,
как увидела мочалу,
цапалась, как кошка:
— Не трогайте
ладошки!
Они не будут белые:
они же загорелые.
А ЛАДОШКИ-ТО ОТМЫЛИСЬ.
Оттирали губкой нос —
разобиделась до слез:
— Ой, мой бедный
носик!
Он мыла
не выносит!
Он не будет белый:
он же загорелый.
А НОС ТОЖЕ ОТМЫЛСЯ.
(..................)
— Вот теперь ты белая,
Ничуть не загорелая.
ЭТО БЫЛА ГРЯЗЬ.

(с) Агния Барто

Ребенка, который находится в нормальном детском состоянии испачканности (серьезно, идеально чистый ребенок — это противоестественно! Дети играют, познают мир, поэтому быть в меру грязным для ребенка — это абсолютно нормально), насильно моют, доставляя при этом очевидное страдание, и стыдят (снова стыд!) в том, что она испачкалась. Никто даже не пытается не только понять девочку, но и хотя бы как-то найти с ней общий язык и о чем-то договориться.

В противовес — стихотворение Анастасии Орловой.

Сегодня дождь идет с утра!
Какой чудесный день! 
Ура!
Надену плащик-дождевик,
Возьму любимый грузовик,
Пойду, пройдусь немножко
В резиновых сапожках.
Моя исполнилась мечта:
И грязь!
И лужи!
Красота!

Тут автор полностью на стороне ребенка, понимает и разделяет его восторг перед грязью и дождем. Тут есть уважение к детскому желанию шлепать по лужам, нет цели переделать ребенка под какой-то общий стандарт любой ценой. Родители выведены за пределы стихотворения, но по общему настроению становится понятно, что ругать и уж тем более применять насилие к девочке они не будут, и у нее нет причин их бояться.

Напоследок рассмотрим еще одно стихотворение. Автор — Маша Рупасова.

Куличики —
Нет,
Не вечны.
 
Поплачь,
дорогой,
конечно.
 
Поплачь, дорогой,
Над ними,
А мама
Тебя
Обнимет.
 
Поплакал.
Суров.
Спокоен.
 
Подтягивает
Носочек.
 
Иди, одинокий воин.
Иди, покоряй
Песочек.

В нем мы видим не идеального ребенка, которого готовят к строительству коммунизма, а реального человека с собственными чувствами, слабостями и желаниями, которые мама и автор стихотворения уважают, с которыми считаются, которые принимают. 

А ведь так легко было бы высмеять — нашел из-за чего плакать, какой-то куличик, мальчики не плачут и так далее! Но нет, ни тени насмешки — только принятие и поддержка.

И какой вывод?

Я не буду призывать сбросить Маршака, Барто и остальных «с корабля современности», отменить их, как это сейчас модно. Хотя серьезно пересмотреть их произведения и более критически относиться к переизданиям определенно стоит.

Я призываю родителей не цепляться за громкие имена и не считать то, на чем выросли поколения, априори знаком качества. Советские стихи были знаком качества для своего времени, и воспринимать их надо в контексте этого времени. Которое закончилось. Мы больше не строим коммунизм, у нас всех разные представления о светлом будущем. И культура тоже не стоит на месте. В конце концов, то, что мы читаем своему ребенку, это тоже определенное послание. И надо определить, что мы хотим транслировать посредством литературы — изжившие себя травмирующие установки или то, что может помочь вырастить гармоничную и счастливую личность.

Фото автора Karolina Grabowska: Pexels

close

Подпишитесь, чтобы получать замечательный контент каждую неделю.

Читайте также
Как девчонка! Почему нельзя запрещать мальчикам наряжаться и играть в куклы
5 идей для детского праздника, который запомнится надолго
Кому на удаленке жить хорошо?
Смотреть все
Самое просматриваемое за неделю

Оставьте комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.

Пролистать наверх